LSでノートパソコン持ち込み禁止

アメリカのお話である。
「授業中のノートPC使用禁止」--米大学教授の判断にブログ界は賛否両論（CNET Japan）
メンフィス大学のある教授が、自分の講義に出席する学生にノートPCの使用を禁止したことが、ブログ界で大きな話題となっている。この教授の講義には法学部の1年生が出席しているが、彼らはこの指示に憤慨して撤回を求める嘆願書を作成し、American Bar Associationにまで苦情を申し立てた。だがこの申し立ては、すぐに却下されたという。

アメリカのロースクールはいくつか見学したが、半数以上の学生がノートパソコン持ち込みでノートを取っている。
後ろから見ていると、中にはソリティアやっている学生もいたし、ネットに繋げられるので、何を見ているか分かったものではないのだが、それは漫画本を持ち込むようなものであり、論外だ。

問題となるのは、授業を受けるのに、あるいは授業中の討論に参加するのに、ノートパソコンは妨げとなるかどうかである。
確かに、教授と学生が双方向のやりとりを繰り広げるタイプの授業では、ノートパソコンに入力をすることと討論に積極参加することとは相容れない。同時にはしにくい。
また、依頼者面接でもノートパソコンでノートを取りながら面接をすると依頼者が片手間に扱われているような気がして不快感を覚えると言うこともよく言われているので、学生がノートパソコン画面を凝視していると教授は無視されたような気分になるのかも知れない。

しかし、学生には様々なタイプがある。討論を通じて理解を深めていく学生もいれば、討論では理解が深まらないという学生、口頭では質問できないけどネットならできるという学生、口頭で自分の考えをまとめるのは苦手でもレポートは優れているという学生など、様々である。そのような学生達に、ネットにつながったノートパソコンは、かなり使いでのある有用な資源であって、それを利用しない勉強法だけしか教室では認めないとなると、勉強方法の幅が狭くなるのではないか。

日本のロースクールでは、まだまだノートパソコンではなく紙のノートを取っている人の方が多いかもしれない。最初はノートパソコンを使っていたけれども、紙に戻ったという学生もいて、それはそれで主体的に学習方法を選択したのだから良いことだ。しかし教室にコンセントが少ないとか、無線LANがないとか、そういう理由でノートパソコンの利用価値が下がっているのだとしたら、それは大学側の責任である。